El libro escolar como guía de trabajo.


Autoria(s): Villarejo, Esteban
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1960

18/09/2007

Resumo

Se analiza el valor del libro escolar como instrumento didáctico, tanto de los libros de texto como de los libros de actividades o ejercicios. También se exponen unos criterios para la selección y evaluación de libros escolares.

Identificador

p. 20

0506-872X

http://hdl.handle.net/11162/79179

EC R-458

Idioma(s)

spa

Relação

Vida escolar. Madrid, 1960, n. 21 ; p. 18-20

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #libro de texto #medios de enseñanza #planificación educativa #criterio de evaluación #valoración
Tipo

Artículo de revista