El perfeccionamiento del profesorado.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1983
18/09/2007
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Resumo |
Se plantea el problema del perfeccionamiento del profesorado. Se parte de la premisa de que los métodos y contenidos adquiridos en la formación inicial del profesorado siempre son susceptibles de ser readaptados, mejorados y perfeccionados. Se reafirma el rol de la Administración y de la Inspección para asegurar el perfeccionamiento del profesorado y se subraya la idea de que aquello que se descubra y aplique en el aula también ha de ser utilizado para mejorar el sistema educativo en su totalidad. |
Identificador |
0506-872X http://hdl.handle.net/11162/79087 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1983, n. 224 ; p. 29-35 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #formación de profesores #perfeccionamiento de profesores #formación continua #innovación pedagógica |
Tipo |
Artículo de revista |