Criterios arquitectónicos en las escuelas infantiles.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1983
18/09/2007
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| Resumo |
Análisis de la relación existente entre arquitectura, pedagogía y entorno físico en las construcciones escolares en Cataluña, basado en la planificación de la edificación escolar, unos criterios generales de calidad y unos específicos para preescolar y parvulario. |
| Identificador |
0506-872X http://hdl.handle.net/11162/79084 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1983, n. 227 ; p. 49-53 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #arquitectura escolar #distribución del aula #escuela de párvulos |
| Tipo |
Artículo de revista |
