La integración escolar.

Se aborda el proceso de normalización de la integración escolar con la que se pretende la integración del disminuido en su entorno socio-comunitario. Se analizan así, los presupuestos prácticos que animan la doctrina de la integración escolar, las formas de integración: física, funcional, social y total, las condiciones para lograr la integración escolar, las experiencias de integración y los resultados.