La necesidad de un enfoque (vocal-verbal-gestual) y cultural para la didáctica de la pronunciación de ELE.


Autoria(s): Mellado Prado, Alicia
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2005

30/03/2010

Resumo

Título del congreso : El español, lengua del futuro. Resumen basado en el de la publicación

El objetivo es considerar que el habla y la interacción oral son fenómenos complejos, dinámicos y multimodales o multidimensionales. Y por lo tanto se profundiza sobre su naturaleza y mejor entendimiento desde un punto de vista interdisciplinar: la lingüística, la psicolingüística y las teorías de la adquisición, la didáctica de segundas lenguas- lenguas extranjeras, la sociolingüística, la etnografía del habla, la antropología, la lingüística cultural y los resultados de los estudios experimentales de laboratorios y de trabajos de investigación en el aula. La consideración de los modos en los que se produce el habla y de la variación tanto desde el punto de vista lingüístico como cultural, se convierte en requisito para una didáctica efectiva. Y por último se crea una propuesta para satisfacer la necesidad.

Identificador

p. 10-11

1697-9346

http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2005_ESP_05_ActasFIAPE/Comunicaciones/2005_ESP_05_32Mellado.pdf?documentId=0901e72b80e4d565

http://hdl.handle.net/11162/79003

Congreso Internacional de FIAPE (Federación Internacional de Profesores de Español). 1. Toledo, 2005

NIPO 660-09-017-3

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2005, número especial, mayo ; 11 p.

Direitos

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Palavras-Chave #aprendizaje de lenguas #lengua española #lenguas extranjeras #expresión oral
Tipo

Artículo de revista