Material escolar : clasificación y aplicaciones.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1979
18/09/2007
|
---|---|
Resumo |
Dada la importancia que el material escolar tiene en la adquisición de los conocimientos, y que un mismo material puede utilizarse en diferentes áreas, aunque se clasifique como perteneciente al área para el que parece más adecuado, se hace una primera clasificación distinguiendo entre Fungible y Didáctico. Del primero se hace una breve reseña, del segundo se elabora la relación: material sensorial-motriz, juegos de observación, material para dinámica y psicomotricidad, material para el área de expresión Plástica, material para el área de Matemáticas, material para el área de Lenguaje, material para el área de Experiencia, y se describen algunas de las características materiales y pedagógicas necesarias para considerarlos instrumentos de aprendizaje. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78908 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1979, n. 202 ; p. 42-46 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #paquete de material didáctico #tipología #materia de enseñanza |
Tipo |
Artículo de revista |