El juego y la educación sensorial.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1979
18/09/2007
|
|---|---|
| Resumo |
Se parte de la base de que el niño aprende a través del juego y se afirma la importancia del valor del juego como elemento educativo. El texto define qué es el juego y el por qué el niño juega. También muestra diferentes tipos de juegos según la clasificación hecha por Borotav y según el contenido de los mismos. Finalmente, el texto se centra en la educación sensorial a través de juegos específicos así como el tipo de ejercicios adecuados para desarrollar las destrezas sensoriomotrices de los niños. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78884 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1979, n. 202 ; p. 20-31 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #juego educativo #educación de la percepción #tipología #método de enseñanza #desarrollo motor #enseñanza primaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
