Programación, evaluación y recuperación de la ortografía en la EGB.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1976
18/09/2007
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Resumo |
Este trabajo se ocupa de la ortografía básica de la palabra en la primera etapa de la EGB. Se ha diseñado un programa con diferentes categorías ortográficas según los cursos desde segundo a quinto de EGB. Para el primer curso se considera suficiente que el alumno domine la ortografía natural. La evaluación puede hacerse utilizando las escalas propuestas. Estas escalas permiten hace un diagnóstico cualitativo, analítico de las dificultades ortográficas. Si se detectan las categorías o aspectos ortográficos en que fallan los alumnos, se puede plantear una didáctica correctiva. Se explican las normas de aplicación y corrección de estas escalas y como proceder a la elaboración del diagnóstico de cada alumno o al grupo de alumnos. En la medida que las escalas detecten la ortografía que no se domina, se pueden planificar las actividades de recuperación. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78808 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1976, n. 181-182 ; p. 40-53 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ortografía #gramática #dictado #enseñanza de lenguas |
Tipo |
Artículo de revista |