Educación bilingüe en USA : el moderno centro educativo.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1976
18/09/2007
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Resumo |
Se expone la evolución histórica y social de la situación multirracial y multilingüe en Estados Unidos. Se describe el bilingüismo por medio de dicotomías, categorías y escalas. Los criterios usados en la descripción del bilingüismo: aspectos del desarrollo, aspectos lingüísticos, aspectos sociológicos y culturales, sistemas de bilingüismo coordinado, donde los dos sistemas lingüísticos permanecen paralelos, y compuesto, donde las dos lenguas son usadas indistintamente. Presenta un análisis del concepto de educación bilingüe, de los objetivos y razones que justifican la educación bilingüe y de sus consecuencias. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78804 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1976, n. 181-182 ; p. 12-18 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación inter-cultural #enseñanza bilingüe #bilingüismo |
Tipo |
Artículo de revista |