Las funciones del tutor.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1976
18/09/2007
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Resumo |
La tutoría aparece como una necesidad del sistema educativo con la Ley General de Educación de 1970, donde el tutor tiene unas responsabilidades definidas según el nivel escolar. De modo general, la tutoría se entiende como la acción de ayuda y orientación al alumno, que el profesor realiza en paralelo a su propia acción docente. Se exponen las funciones del profesor y las funciones del tutor y lo fundamental que es partir del conocimiento del alumno. Se especifican las actividades concretas del tutor: lo que deberá conocer respecto al alumno considerado individualmente; lo que deberá conocer como orientador y animador respecto al grupo; lo que deberá conocer en relación con los profesores para cooperar con ellos en el buen funcionamiento del grupo; en relación con la Dirección del centro; respecto a los padres de los alumnos para la comprensión y conocimiento del alumno y para una cooperación con el fin de conseguir una línea unitaria en la educación. |
Identificador |
0506-872X http://hdl.handle.net/11162/78790 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1976, n. 183 ; p. 94-98 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #evaluación #selección #tutor de formación #sistema tutorial #descripción de funciones #enseñanza primaria |
Tipo |
Artículo de revista |