La danza y el ballet en las escuelas.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1975
18/09/2007
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Resumo |
Se explica la importancia de la introducción de la danza en las escuelas con objeto de completar en el niño una educación cultural, físico-intelectual y artística, de tal manera que sea una diversión y que despierte en el niño la curiosidad para investigar las razones que le impulsan a bailar. Se definen y analizan, la danza como manifestación natural por la que el hombre expresa sus diversos estados de ánimo; el ballet que como organización de ese hecho natural, debe tener exposición, desarrollo y solución; coreografía composición que se desarrolla gracias a una técnica determinada que puede lograr que el movimiento adquiera una línea estética y armónica. Se comentan las danzas folklóricas regionales españolas. Para terminar se pregunta por qué si en la danza intervienen el ritmo, la medida, la línea, el volumen se excluye el vocablo arte y por qué no ocupa el lugar que le corresponde dentro del grupo de las Bellas Artes. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78729 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1975, n. 172-173 ; p. 29-32 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #expresión corporal #danza #escuela |
Tipo |
Artículo de revista |