Desarrollo de programas : variables a considerar.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1974
18/09/2007
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Resumo |
Se discute la clasificación de los componentes de un programa educativo y su planificación para que tanto el desarrollo del programa como su eficacia sean satisfactorios. Se plantean una serie de objetivos a alcanzar dentro de una materia, los cuales pueden ser tanto generales como específicos. Finalmente se explica la taxonomía de los objetivos de la educación según elaborada por Benjamin Bloom y las contribuciones de Sullivan, Kropp y Stoker en este área de investigación. |
Identificador |
0506-872X http://hdl.handle.net/11162/78722 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1974, n. 164 ; p. 05-20 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios #objetivo de enseñanza #taxonomía de objetivos |
Tipo |
Artículo de revista |