Centros rurales de Teruel.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1984
18/09/2007
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| Resumo |
Se hace un análisis de las limitaciones de la escuela rural en Teruel y se exponen las líneas de acción propuestas para resolver los problemas existentes. Como respuesta a las necesidades de la zona, se analiza la puesta en marcha de los CRIETs Albarracín y Alcorisa. Aprender haciendo, aprender observando y aprender viviendo son sus principios pedagógicos. Se presentan sus objetivos, recursos y medios necesarios, funcionamiento interno, metodología y las actividades desarrolladas. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78706 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1984, n. 228 ; p. 20-26 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escuela rural #principios de educación #objetivo de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
