Principios generales para una educación vial escolar (1).
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1975
18/09/2007
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| Resumo |
En base al fenómeno del tráfico y a las estadísticas sobre accidentalidad en el año 1972, se hacen algunas consideraciones referidas al peatón en general, al peatón menor de quince años y al ciclista menor de quince años. Del análisis de los datos se desprende que la causa predominante de un alto porcentaje de accidentes se debió a una falta de conocimiento y comportamientos viales inadecuados. Queda claro, pues, la necesidad de dar al niño una educación vial adecuada porque es la mejor autoprotección que puede ofrecérsele, y porque la educación quedaría incompleta si no englobara esa vertiente vial. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78682 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1975, n. 168-169 ; p. 5-11 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #seguridad vial #educación para la seguridad vial #enseñanza de medidas de seguridad |
| Tipo |
Artículo de revista |
