Orientaciones para la enseñanza de la ortografía.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1972
18/09/2007
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| Resumo |
Se presenta la ortografía como instrumento y estímulo de la composición escrita y la necesidad de tenerla en cuenta en la programación de la enseñanza. Para ello se enumeran y describen: los conocimientos y los hábitos que el maestro debe tener; el conjunto de conocimientos, aptitudes y destrezas que condicionan su aprendizaje; lo que debe exigirse en cada nivel; los tipos de ejercicios que deben realizar los alumnos; manejo del diccionario. Finaliza con una recomendación sobre el inventario personal de faltas de ortografía. |
| Identificador |
0506-872X http://hdl.handle.net/11162/78659 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1972, n. 139 ; p. 67-72 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ortografía #enseñanza #comunicación |
| Tipo |
Artículo de revista |
