La Educación General Básica y los niveles posteriores.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1971
18/09/2007
|
|---|---|
| Resumo |
Se plantean los problemas que pueden surgir entre dos principios establecidos en la nueva Ley de Educación, es decir, si las interrelaciones de la Educación General Básica y los niveles posteriores, pueden romper la unidad del sistema educativo. Así, se exponen las dudas sobre si van a existir o no las interrelaciones culturales y formativas, sociales y de técnicas de transmisión cultural entre el nivel de Educación General Básica, por una parte y, el Bachillerato Polivalente y la Enseñanza Profesional de primer grado, por otra. |
| Identificador |
0506-872X http://hdl.handle.net/11162/78528 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1971, n. 127 ; p. 11-13 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #nivel de enseñanza #pedagogía por objetivos #método activo #relación escuela-comunidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
