La escuela, laboratorio pedagógico.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1965
18/09/2007
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| Resumo |
Se plantea la concepción de la escuela futura, como el laboratorio de aprendizaje del escolar y al mismo tiempo como el centro donde se enriquece la personalidad del educador, al aumentar no solo su experiencia humana y profesional, sino también sus conocimientos pedagógicos. Pero este planteamiento de escuela activa exige al maestro una actitud de búsqueda y de alerta continua y sistemática ante su labor docente. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78527 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1965, n. 66 ; p. 15 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educador #filosofía de la educación #conducta del profesor #escuela |
| Tipo |
Artículo de revista |
