Niveles básicos de referencia.

Contiene: 1 Niveles básicos de referencia. Introducción; 2 Niveles básicos de referencia del desarrollo afectivo-social; 3 Niveles básicos de referencia del área de Experiencias; 4 Juegos deportivos y Educación Física

Publicación de la última parte del anexo a las instrucciones de la Dirección General de Educación Básica de 21 de octubre de 1977 sobre los niveles de referencia del desarrollo afectivo-social del niño de cuatro a ocho años y los correspondientes al área de experiencias para el niño preescolar; así como se proporcionan unas orientaciones prácticas sobre juegos deportivos y de educación física para el mismo período de edad. Estos niveles incluyen una descripción detallada de objetivos, actividades y metodología para cada una de estas áreas, y su finalidad es ofrecer al profesorado una referencia que le permita diagnosticar la situación de los alumnos respecto a los dominios básicos de cada una de los sectores educativos y, también detectar posibles deficiencias en su desarrollo personal y en el proceso de aprendizaje a través y por medio de una programación individual específica que facilite la superación de los retrasos madurativos o las anomalías de su personalidad.