Actualización y coordinación de pequeñas unidades escolares.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1969
18/09/2007
|
|---|---|
| Resumo |
Tras señalar las causas del anacronismo en el que se encuentran las escuelas unitarias, se aportan algunas ideas que permitan su actualización. Estas ideas son: la revisión del agrupamiento y graduación de los alumnos; la renovación de las técnicas didácticas; y la introducción de la moderna tecnología educativa. También, se sugiere la aplicación de una nueva organización administrativa que integre y coordine la actuación de estas pequeñas escuelas monodocentes hasta ahora aisladas e independientes entre sí aunque próximas físicamente. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78468 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1969, n. 109-110 ; p. 40-44 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #administración educativa #escuela unitaria #innovación pedagógica #relaciones entre centros de enseñanza #inspección |
| Tipo |
Artículo de revista |
