Problemas y perspectivas.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1969
18/09/2007
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| Resumo |
Se delimita la población infantil, juvenil y adulta a la que va destinada las actividades educativas especializadas, se definen las técnicas pedagógico-terapéuticas encaminadas a la adaptación del deficiente a la sociedad y a su integración en el mundo del trabajo, en el recreativo y en el religioso, así como, la necesidad de una formación especializada para el profesorado. También, se enumeran otros aspectos de interés en este campo de la educación especial. |
| Identificador |
0506-872X http://hdl.handle.net/11162/78435 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1969, n. 112 ; p. 2-5 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación especial #formación de profesores #profesor de educación especial |
| Tipo |
Artículo de revista |
