La evaluación de la lengua extranjera.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1973
18/09/2007
|
---|---|
Resumo |
Se destaca la importancia fundamental que en la enseñanza de una lengua extranjera tiene la adecuación entre los objetivos del plan de estudios, a corto y largo plazo, y la evaluación de los alumnos. Es decir, si el plan de estudios se propone como fin el desarrollo armónico de las destrezas, activas y pasivas, la evaluación debe incluir pruebas objetivas y tradicionales que permitan comprobar el dominio que el alumno posee de cada una de estas destrezas. Se incluyen distintos tipos de ejercicios, escritos y orales, que forman parte de las pruebas de evaluación. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78421 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1973, n. 151-152 ; p. 69-73 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #evaluación #enseñanza de lenguas #pedagogía por objetivos #expresión escrita #dictado |
Tipo |
Artículo de revista |