Orientación profesional en colegios nacionales.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1969
18/09/2007
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| Resumo |
Se aborda la utilidad de las pruebas psicotécnicas como instrumento cuantitativo que facilita al profesorado de Iniciación Profesional la observación sistematizada del alumno para conocer sus aptitudes e inclinaciones, pues resulta insuficiente la observación directa de la personalidad del niño realizada en la escuela por el maestro. |
| Identificador |
0506-872X http://hdl.handle.net/11162/78415 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1969, n. 108 ; p. 15-18 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #test de aptitud #orientación profesional #alumno #pedagogo #desarrollo cultural |
| Tipo |
Artículo de revista |
