Sentido de la evaluación del rendimiento escolar.
Contribuinte(s) |
Centro de Colaboración Pedagógica Manzanares |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1969
18/09/2007
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Resumo |
Se definen los objetivos que han de alcanzarse con la evaluación del rendimiento escolar y los factores que inciden en este rendimiento; también, se describen las técnicas de evaluación y las dos manifestaciones del rendimiento escolar: el aprendizaje y la conducta del alumno. |
Identificador |
0506-872X http://hdl.handle.net/11162/78404 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1969, n. 105 ; p. 26-29 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #criterio de evaluación #pedagogía por objetivos #psicología |
Tipo |
Artículo de revista |