Sentido de la evaluación del rendimiento escolar.


Autoria(s): Desconhecido
Contribuinte(s)

Centro de Colaboración Pedagógica Manzanares

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1969

18/09/2007

Resumo

Se definen los objetivos que han de alcanzarse con la evaluación del rendimiento escolar y los factores que inciden en este rendimiento; también, se describen las técnicas de evaluación y las dos manifestaciones del rendimiento escolar: el aprendizaje y la conducta del alumno.

Identificador

0506-872X

http://hdl.handle.net/11162/78404

EC R-458

Idioma(s)

spa

Relação

Vida escolar. Madrid, 1969, n. 105 ; p. 26-29

Direitos

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Palavras-Chave #criterio de evaluación #pedagogía por objetivos #psicología
Tipo

Artículo de revista