La relación ideal maestro-alumno.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1960
18/09/2007
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| Resumo |
Se definen las tres dimensiones de la relación maestro-alumno, según los estudios experimentales de Fiedler, así como los incidentes seleccionados por éste y ocurridos en el clima de una clase determinada. A partir de aquí, se muestra la relación de incidentes y su distribución por dimensiones, así como una ordenación jerárquica de los incidentes de más a menos que exprese el tipo ideal de estructura docente-discente. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78375 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1966, n. 75 ; p. 2-5 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #relación profesor-alumno #interacción #relaciones interpersonales |
| Tipo |
Artículo de revista |
