En torno a la organización de la educación del niño deficiente.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1968
18/09/2007
|
|---|---|
| Resumo |
Se exponen las líneas generales marcadas por la Dirección General de Enseñanza Primaria para la planificación de centros de educación especial para niños deficientes intelectuales, con el objetivo principal de buscar su adaptación personal, social, escolar y profesional. La organización de estas instituciones educativas en cuanto a especialización y complejidad de sus servicios debe adaptarse a los distintos grados de deficiencia de los niños. |
| Identificador |
0506-872X http://hdl.handle.net/11162/78297 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1968, n. 99 ; p. 14-17 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación especial #deficiente mental #derechos del niño #derechos humanos |
| Tipo |
Artículo de revista |
