Evaluación del rendimiento escolar en Historia.


Autoria(s): Alcaraz Lledó, María Josefa
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1968

18/09/2007

Resumo

Se enumeran algunos ítems que pueden incluirse en las pruebas objetivas de evaluación. Éstas han de valorar las adquisiciones del alumno en lo que se refiere al vocabulario histórico, a la localización de los hechos históricos en el espacio y a la explicación de estos mismos hechos, por lo que se destaca la conveniencia de establecer relaciones entre el estudio de la historia y la geografía.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/78293

EC R-458

Idioma(s)

spa

Relação

Vida escolar. Madrid, 1968, n. 97-98 ; p. 15-17

Direitos

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Palavras-Chave #progreso escolar #evaluación #historia #enseñanza primaria
Tipo

Artículo de revista