Orientaciones didácticas para aplicación de los niveles.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1964
18/09/2007
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Resumo |
Se ofrecen unas orientaciones que ayuden al maestro en la enseñanza de la lengua española en los dos primeros cursos de primaria. Para ello, se ha de tener en cuenta el carácter eminentemente práctico de esta materia, lo cual lleva al predominio de los ejercicios sobre las nociones. Los ejercicios que figuran en los niveles mínimos van desde la observación a la narración y así, se proponen actividades sobre vocabulario, lenguaje y pensamiento, gramática y recitación de cuentos. Asimismo, se dan normas concretas para el tratamiento didáctico de la gramática en el segundo curso. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78207 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1964, n. 62 ; p. 3-7 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #nivel de enseñanza #sistema escolar #didáctica #lección #ejercicio |
Tipo |
Artículo de revista |