La ilustración de los manuales escolares.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1967
18/09/2007
|
---|---|
Resumo |
Se destaca el valor pedagógico de la ilustración que acompaña a los manuales escolares y que tiene dos facetas: por una parte, un carácter perceptivo, marcado por el color, la forma o estilo de los dibujos y la estructura o disposición de los grabados; por otra, y sobre todo, un carácter afectivo, como factor de aprendizaje, por su fuerza motivadora y la influencia que ejerce sobre el alumno. Así, la ilustración no solo completa, sino que aclara y especifica lo que el texto expresa. También, se incluye un cuestionario que puede utilizar el docente para juzgar la calidad didáctica de los dibujos. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78197 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1967, n. 89-90 ; p. 48-57 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #libro de texto #ilustración #didáctica #enseñanza primaria |
Tipo |
Artículo de revista |