Aspectos afectivos e intelectivos en la educación pre-escolar.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1972
18/09/2007
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| Resumo |
Cómo ha demostrado la psicopedagogía moderna, los primeros años de la vida de una persona pueden condicionar su futura personalidad y carácter. Por lo cual, sobre los maestros y padres recae la enorme responsabilidad de educar en estos fundamentales cinco o seis años de la existencia del niño. A través de las opiniones de varios especialistas, se analizan diversos aspectos de la mentalidad infantil: la formación y desarrollo de la afectividad y del intelecto, las relaciones con los adultos, con los padres y hermanos, el desarrollo de la sexualidad y, por último, las relaciones con la escuela. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78154 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1972, n. 135-137 ; p. 99-104 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación de la afectividad #desarrollo intelectual #educación preescolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
