Consideraciones psicológicas en torno a los Centros de Colaboración Pedagógica.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1967
18/09/2007
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Resumo |
Se propone la introducción de cambios en la planificación, organización, fijación de objetivos, funcionamiento y evaluación de las actividades desarrolladas en los Centros de Colaboración. Para lo cual, se tienen en cuenta aportaciones sociológicas y psicosociales, se utilizan técnicas, como la planificación escolar, la investigación de la realidad educativa, las relaciones humanas y públicas y otras, todo ello para contribuir a dar mayor impulso y perfeccionamiento a dichos Centros. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78132 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1967, n. 85-86 ; p. 26-30 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #medios de enseñanza #pedagogía por objetivos #psicología de la educación |
Tipo |
Artículo de revista |