Estudiar, aprender, saber_.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1963
18/09/2007
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| Resumo |
Se analizan las tres acciones correlativas que siempre están presentes en la actividad docente: estudiar, aprender y saber. Ellas constituyen un proceso con su punto de arranque, su desarrollo y su culminación y pueden y deben realizarse en la escuela primaria. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78086 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1963, n. 54 ; p. 2-4 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #proceso de aprendizaje #estrategia de aprendizaje #didáctica #elaboración de medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
