Principios fundamentales para la elaboración de una prueba de promoción.


Autoria(s): Lavara Gros, Eliseo
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1966

18/09/2007

Resumo

Las pruebas de promoción tienen entre sus finalidades, la de evaluar el rendimiento escolar y conocer el estado real educativo de cada alumno, pero para elaborar estas pruebas es necesario primero, determinar los sectores de conocimientos, así como los objetivos educativos exigidos en los Cuestionarios Nacionales. Estos cinco sectores son: técnicas instrumentales; nociones básicas; expresión artística; disciplinas especiales y habituación, y la ponderación de cada uno de estos sectores viene dado por los citados cuestionarios, por las Instrucciones para realizar las pruebas de promoción y los protocolos de las mismas. A partir de aquí, comienza la tarea del maestro, aunque el trabajo es aconsejable realizarlo en equipo.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/78071

EC R-458

Idioma(s)

spa

Relação

Vida escolar. Madrid, 1966, n. 78-79 ; p. 40-43

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Palavras-Chave #criterio de evaluación #principios de educación #elaboración de tests #test de aprendizaje #enseñanza primaria #promoción de clase
Tipo

Artículo de revista