Ponderación del sector instrumental en una prueba de promoción por cursos.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1966
18/09/2007
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| Resumo |
Se hace un estudio de las pruebas de promoción por cursos, exponiendo la ponderación que en las mismas se da al sector instrumental, uno de los cuatro sectores de estas pruebas, el cual comprende la realización de ejercicios sobre la lectura, escritura y cálculo. El dominio de estas técnicas consideradas básicas y fundamentales en la escuela primaria, junto con las condiciones psicológicas del escolar, motivan hacer mayor hincapié en ellas que en otro sector. De lo que se concluye que el mayor peso, la mayor importancia, la mayor puntuación en estas pruebas debe corresponder a este sector instrumental. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78062 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1966, n. 78-79 ; p. 24-26 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #criterio de evaluación #promoción de clase #cuestionario #lectura #escritura #cálculo |
| Tipo |
Artículo de revista |
