Programas, niveles y trabajo escolar.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1963
18/09/2007
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| Resumo |
Se analizan las repercusiones del establecimiento de niveles por curso para la planificación, organización y realización del trabajo escolar. A estos efectos, se explican las diferencias existentes entre los cuestionarios y los programas, así como la distinción y las relaciones entre los niveles y los programas escolares, y la influencia de los niveles de curso sobre la programación y el trabajo escolar. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/78057 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1963, n. 53 ; p. 2-4 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nivel de enseñanza #sistema escolar #sistema educativo #programa de enseñanza #actividades escolares |
| Tipo |
Artículo de revista |
