La enseñanza programada.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1964
18/09/2007
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Resumo |
Es un método de enseñanza que utiliza principios y técnicas psicodidácticas antiguas, pero combinadas de forma que facilitan el avance instructivo del alumno a través de una secuencia de experiencias y hasta la adquisición de ciertos conocimientos y destrezas, dentro de un procedimiento sistemático, coherente y controlado. Se explican las características de estos programas y los cuatro tipos generales de programación. Para terminar, se considera que la enseñanza programada es una realidad firme y que jugará un papel decisivo en las escuelas y en las nuevas formas de trabajo de la industria. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/77997 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1964, n. 63-64 ; p. 15-17 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #enseñanza programada #innovación pedagógica #programa de enseñanza #objetivo de enseñanza #contenido de la educación |
Tipo |
Artículo de revista |