Criterios para la confección de programas escolares.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1964
18/09/2007
|
|---|---|
| Resumo |
Se plantea la necesidad de una revisión de los contenidos de los programas escolares para que además del aprendizaje científico, se incorporen contenidos que desarrollen en los alumnos ciertas capacidades para reflexionar sobre el mundo y sobre su propia personalidad. En este sentido, se encuentran los programas realistas y los programas personales. Los primeros, contienen en los primeros cursos, conocimientos y actividades experimentales para los niños, mientras que en la enseñanza media adquieren un carácter más sistemático. En cuanto a los programas personales son aquellos que facilitan el desarrollo personal del alumno. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/77984 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1964, n. 63-64 ; p. 2-3 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #programa de estudios #contenido de la educación #criterio de selección |
| Tipo |
Artículo de revista |
