Normas generales para la preparación, aplicación, calificación y puntuación de las pruebas objetivas.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1963
18/09/2007
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Resumo |
Se describen brevemente cuatro de las fases utilizadas para la confección de las pruebas objetivas que resultan idóneas para conocer de forma cuantitativa los conocimientos de los escolares y así obtener datos precisos para mejorar la organización de la escuela y de la enseñanza. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/77957 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1963, n. 51-52 ; p. 45-50 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #examen #norma #cuestionario #tipología #criterio de evaluación #control del rendimiento |
Tipo |
Artículo de revista |