Normas generales para la preparación, aplicación, calificación y puntuación de las pruebas objetivas.


Autoria(s): Gonzalo Calavia, Leónides
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1963

18/09/2007

Resumo

Se describen brevemente cuatro de las fases utilizadas para la confección de las pruebas objetivas que resultan idóneas para conocer de forma cuantitativa los conocimientos de los escolares y así obtener datos precisos para mejorar la organización de la escuela y de la enseñanza.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/77957

EC R-458

Idioma(s)

spa

Relação

Vida escolar. Madrid, 1963, n. 51-52 ; p. 45-50

Direitos

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Palavras-Chave #examen #norma #cuestionario #tipología #criterio de evaluación #control del rendimiento
Tipo

Artículo de revista