La enseñanza de la historia en cada una de las principales etapas de escolaridad primaria (programas).
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1962
18/09/2007
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| Resumo |
Se tratan los problemas específicos de la enseñanza de la Historia dentro del sistema educativo, sugiriéndose unos programas específicos para cada nivel escolar que respondan a las necesidades diferenciadas del alumnado. Esos programas son elaborados de acuerdo con la psicología específica del alumnado y se basan en una estructura y contenido específico. Conservando los mismos criterios metodológicos se sugiere que ciertos temas habrán de ser cambiados dependiendo de si el alumno es un niño o una niña. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/77890 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1962, n. 44-45 ; p. 83-86 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #método de enseñanza #historia #enseñanza primaria #programa de estudios #didáctica #medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
