??C??mo perciben la cultura organizacional de los centros de educaci??n secundaria los futuros docentes? El caso de los estudiantes del CAP de la UAB


Autoria(s): Tom??s i Folch, Marina; Mas Faz, Antoni; Jofre Araya, Galvarino
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2008

11/03/2010

Resumo

Monogr??fico con el t??tulo: Investigaciones, programas, proyectos y experiencias. Resumen tomado de la publicaci??n

Se presentan los resultados de un primer estudio sobre la cultura pedag??gica de los futuros docentes. Se ha partido de un estudio previo sobre la cultura organizacional de cuatro IES de la provincia de Barcelona, que ha sido el predecesor de este estudio. Los objetivos planteados fueron averiguar la cultura pedag??gica de los estudiantes que cursan el CAP, comparar la cultura pedag??gica de los docentes en activo con la de los futuros docentes y preveer las acciones de formaci??n necesarias para adecuar la cultura de los futuros docentes a los retos que tiene planteada la Educaci??n Secundaria. La informaci??n ha sido recogida a partir de un cuestionario adaptado del utilizado 'para identificar la cultura organizacional de los IES'. Este instrumento fue administrado a una muestra de estudiantes del CAP (Curso de Aptitud Pedag??gica) de la UAB en sus ??ltimas sesiones de formaci??n.

Identificador

p. 59

1575-0965

http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1240783318.pdf

http://hdl.handle.net/11162/77793

VA-369-1999

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2008, v. 11 (2), n. 26, agosto ; p. 47-59

Direitos

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Palavras-Chave #formaci??n de profesores #centro de ense??anza secundaria #gesti??n del centro de ense??anza
Tipo

Art??culo de revista