La historia de la civilización y la historia económico-social.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1962
18/09/2007
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| Resumo |
Se sugiere una enseñanza de la historia que cree entusiasmo en el alumnado, en vez de una didáctica memorística de hechos o figuras, y que los lleve a un acercamiento mejor de la situación concreta del ser humano y de su determinado contexto histórico. Se estima que dicho objetivo se adquiere dando un valor permanente al dinamismo de las relaciones humanas vistas en base a sus raíces económicas, sociales, culturales y sus repercusiones. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/77787 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1962, n. 44-45 ; p. 15-19 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #método de enseñanza #historia #objetivo de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
