La enseñanza de la historia y la comprensión internacional : propósitos, obstáculos y exigencias concretas.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1962
18/09/2007
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Resumo |
Se elabora un plan detallado de la Historia como instrumento educativo, con especial hincapié en el inconveniente que supone su aplicación en beneficio del espíritu nacionalista. Tras la Segunda Guerra Mundial, un cambio drástico en la enseñanza de la Historia hace que se realice una revisión general de mano de los organismos internacionales. El profesor de Historia debe dar una visión positiva, constructiva y de cooperación internacional. Se precisa la adecuación de los contenidos a las diferentes etapas del niño, la planificación de la enseñanza de la Historia nacional y universal, el impedimento del uso de anacronismos y la divulgación de la idea de un patriotismo positivo. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/77782 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1962, n. 44-45 ; p. 12-14 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #objetivo de enseñanza #historia #método de enseñanza |
Tipo |
Artículo de revista |