La enseñanza de la historia y la comprensión internacional : propósitos, obstáculos y exigencias concretas.


Autoria(s): Palacio Atard, Vicente
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1962

18/09/2007

Resumo

Se elabora un plan detallado de la Historia como instrumento educativo, con especial hincapié en el inconveniente que supone su aplicación en beneficio del espíritu nacionalista. Tras la Segunda Guerra Mundial, un cambio drástico en la enseñanza de la Historia hace que se realice una revisión general de mano de los organismos internacionales. El profesor de Historia debe dar una visión positiva, constructiva y de cooperación internacional. Se precisa la adecuación de los contenidos a las diferentes etapas del niño, la planificación de la enseñanza de la Historia nacional y universal, el impedimento del uso de anacronismos y la divulgación de la idea de un patriotismo positivo.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/77782

EC R-458

Idioma(s)

spa

Relação

Vida escolar. Madrid, 1962, n. 44-45 ; p. 12-14

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #objetivo de enseñanza #historia #método de enseñanza
Tipo

Artículo de revista