Un paso adelante : la participación 'horizontal'.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1966
18/09/2007
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Resumo |
Se hace un análisis de la organización de los Centros de Colaboración Pedagógica y porqué el modelo de reunión vertical de los maestros para la exposición de unos determinados temas, o el intercambio de experiencias, no sirve para todos los niveles docentes, ni para centrarse en un ciclo concreto, porque pierde interés para los demás maestros de otros ciclos. Propone una participación horizontal de los maestros para poder centrar la actividad en determinados niveles y así adaptar cada uno de los temas a sus circunstancias concretas pasando del carácter de conferencia de la reunión vertical al de grupo especializado. |
Identificador |
0506-872X http://hdl.handle.net/11162/77760 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1966, n. 80 ; p. 07-08 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #perfeccionamiento de profesores #enseñanza |
Tipo |
Artículo de revista |