Género y la formación del profesorado en los estudios de educación infantil.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
11/03/2010
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| Resumo |
Monográfico con el título: Convivir. Resumen tomado de la publicación Presenta los resultados de una investigación financiada por la Unión Europea con el fin de mejorar la formación del profesorado de infantil en temas de género. En España se está avanzando en la inclusión del mainstreaming de género en la agenda política. Sin embargo, en la formación del profesorado infantil éste no es aún un tema prioritario. A través de las entrevistas cualitativas y un cuestionario cuantitativo se pone de manifiesto la ausencia de formación, de materiales y de sensibilidad para la introducción del género y la diversidad sexual. |
| Identificador |
p. 51 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1240850050.pdf http://hdl.handle.net/11162/77736 VA-369-1999 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2008, v. 11 (3), n. 27, diciembre ; p. 43-51 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza primaria #formación inicial #diferencia de sexo |
| Tipo |
Artículo de revista |
