Educación y movilidad social en Estados Unidos.


Autoria(s): Merrill, Francis Ellsworth
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1960

18/09/2007

Resumo

Determina la relación entre el fenómeno educativo y los procesos de movilidad social y sostiene que las clases medias y bajas, aunque accedan a niveles superiores, no logran fácilmente obtener esas posiciones de privilegio. Analiza un estudio reciente en los Estados Unidos sobre los jefes en las grandes empresas, e indica la relación entre educación y éxito en los negocios. Analiza por qué la movilidad vertical por medio de la educación superior, es cada vez más un problema de dotación proporcionada por aportaciones privadas y de ayuda financiera distribuida por las mismas instituciones; los beneficios y ventajas que reciben las grandes Sociedades de sus donativos para el sostenimiento de los programas de escolaridad, por reclutar entre los graduados en los colegios y las Universidades los jefes de empresas.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/77713

EC R-458

Idioma(s)

spa

Relação

Vida escolar. Madrid, 1960, n. 24 ; p. 25-26

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Palavras-Chave #acceso a la educación #política de la educación #igualdad de oportunidades #movilidad social #relación escuela-empresa #ayuda económica
Tipo

Artículo de revista