Educación y movilidad social en Estados Unidos.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1960
18/09/2007
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Resumo |
Determina la relación entre el fenómeno educativo y los procesos de movilidad social y sostiene que las clases medias y bajas, aunque accedan a niveles superiores, no logran fácilmente obtener esas posiciones de privilegio. Analiza un estudio reciente en los Estados Unidos sobre los jefes en las grandes empresas, e indica la relación entre educación y éxito en los negocios. Analiza por qué la movilidad vertical por medio de la educación superior, es cada vez más un problema de dotación proporcionada por aportaciones privadas y de ayuda financiera distribuida por las mismas instituciones; los beneficios y ventajas que reciben las grandes Sociedades de sus donativos para el sostenimiento de los programas de escolaridad, por reclutar entre los graduados en los colegios y las Universidades los jefes de empresas. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/77713 EC R-458 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Vida escolar. Madrid, 1960, n. 24 ; p. 25-26 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #acceso a la educación #política de la educación #igualdad de oportunidades #movilidad social #relación escuela-empresa #ayuda económica |
Tipo |
Artículo de revista |