¿Qué es saber leer?
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1966
18/09/2007
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| Resumo |
Se parte de la idea de que saber leer es comprender lo que se lee, para hacer unas reflexiones sobre la importancia de la enseñanza de la lectura en la escuela primaria. Describe la técnica de cómo el maestro debe preparar el trabajo de clase para los dos tipos de lectura: lectura explicada, en voz alta, y lectura silenciosa. Reconoce la poca aceptación que tiene la lectura silenciosa en los programas de enseñanza, aunque es mucho más rápida que la lectura oral y es la que se emplea fuera de la escuela y termina con la importancia de comprender lo que se lee para ampliar la cultura. |
| Identificador |
0506-872X http://hdl.handle.net/11162/77712 EC R-458 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Vida escolar. Madrid, 1966, n. 77 ; p. 02-03 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lectura #signo |
| Tipo |
Artículo de revista |
