Enseñanza electrónica de radiología en pregrado : la experiencia de la Universidad de Málaga.


Autoria(s): Sendra Portero, Francisco
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

23/07/2010

Resumo

Monográfico con el título: 'Avances tecnológicos digitales en metodologías de innovación docente en el campo de las Ciencias de la Salud en España'. Resumen basado en el de la publicación

Desde 1998 se desarrollan en la Universidad de Málaga recursos electrónicos de enseñanza y aprendizaje de Radiología. Por esta razón, se presentan algunas experiencias relacionadas con la enseñanza de esta disciplina en pregrado: unas prácticas de radiología autodirigidas, denominadas 'Un Paseo por la Radiología', proyectos que proporcionan material de consulta sobre radiología, un proyecto sobre clases virtuales con audio (AMERAM), iniciado en 2005, y un portal Web cuyo objetivo es recopilar recursos educativos en Internet. Finalmente, se aportan algunas reflexiones sobre la experiencia de varios años, que ha contribuido a mejorar el aprendizaje de los estudiantes de radiología en el centro y ha proporcionado herramientas de formación a estudiantes y postgraduados en Málaga y otras ciudades. Se considera que la filosofía de aprendizaje del Espacio Europeo de Enseñanza Superior, centrada en el alumno y basada en el autoaprendizaje, aporta una vital importancia a las herramientas electrónicas de formación en pregrado.

Identificador

p. 144-145

1138-9737

http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/7074/7107

http://hdl.handle.net/11162/77652

S-495-1998

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2010, v. 11, n. 2, julio ; p. 117-146

Direitos

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Palavras-Chave #uso didáctico del ordenador #método multimedia #enseñanza superior #medicina
Tipo

Artículo de revista