La experiencia del PISA en Alemania : recepci??n, reformas recientes y reflexiones sobre un sistema educativo en cambio


Autoria(s): Kotthoff, Hans-Georg; Pereyra-Garc??a Castro, Miguel Anastasio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

13/07/2010

Resumo

Monogr??fico con el t??tulo: 'La experiencia del PISA en Alemania'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta un mapa de los contenidos y tem??ticas abordadas por los estudios seleccionados entre la producci??n cient??fica aparecida en Alemania sobre el PISA desde 2001 hasta 2008. Se incluye una descripci??n anal??tica del sistema educativo alem??n y un an??lisis de los cambios que se han ido introduciendo despu??s del 'shock' de PISA, dedicando especial atenci??n a las cuestiones de la descentralizaci??n y autonom??a de las escuelas y la evaluaci??n externa y monitorizaci??n del sistema educativo. Finalmente, se reflexiona cr??ticamente sobre los desaf??os que PISA plantea en una naci??n de fuerte tradici??n cultural y educativa y gran comunidad acad??mica en el campo de la educaci??n, ejemplificando la vigencia de la ambivalente cuesti??n alemana de la Bildung (formaci??n) en el actual contexto de cambio de los sistemas educativos ante las sociedades basadas en el conocimiento.

Identificador

p. 23-24

1989-6395

http://www.ugr.es/~recfpro/rev132ed.pdf

http://hdl.handle.net/11162/77535

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Profesorado : revista de curr??culum y formaci??n del profesorado. Granada, 2009, v. 13, n. 2, mayo-agosto ; 25 p.

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #sistema educativo #Alemania #evaluaci??n #reforma educativa
Tipo

Art??culo de revista