Con las clases en el bolsillo : el uso del reproductor de mp4 y del vídeo en formato mp4 en el aula de ELE.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
28/06/2010
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Resumo |
Título del congreso: 'La enseñanza del español en tiempos de crisis'. Incluye presentación en Power Point En los países no hispanohablantes la imposibilidad de la inmersión en el español por razones obvias hace necesaria la búsqueda de recursos que palíen esa carencia. La edición de microvídeos o el uso de vídeos producidos por otras personas pueden servir tanto para la utilización de materiales auténticos, como para flexibilizar la enseñanza. Con YouTube se puede utilizar la información de forma barata y flexible así como la realización de simulacros de vida cotidiana hispánica en el aula. El material audiovisual permite el trabajo integrado y eficaz de idioma, pragmática cultural, estrategias de aprendizaje, uso de las TICs o comunicación. Además gracias a los reproductores de mp4 o a los móviles con posibilidad de reproducción de vídeo se pueden ver los materiales de YouTube - o los que cada uno elabore- en cualquier lugar fuera del aula. Lo único que se debe tener en cuenta es quién es el usuario de esos vídeos y qué se quiere enseñar. |
Identificador |
p. 13 http://hdl.handle.net/11162/77489 Congreso Internacional de FIAPE (Federación Internacional de Asociaciones de Profesores de Español). 3. Cádiz (España), 2009 1697-9346; NIPO 660-09-019-4 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2010, n. extraordinario, junio ; 13 p. |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #tecnología de la información #sistema multimedia #vídeo interactivo #Noruega |
Tipo |
Artículo de revista |