El modelo dicotómico castellano-español en los planes de estudio de E-LE.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
28/06/2010
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Resumo |
Título del congreso: 'La enseñanza del español en tiempos de crisis' Debido a los continuos cambios en los programas de la asignatura 'La Civilización española e hispánica', el docente se ve obligado a transformar el temario conforme al aumento o reducción de las horas lectivas destinadas a su materia. Este mundo dicotómico: España e Hispanoamérica le brindan esta posibilidad de ser más exhaustivo presentando el panorama histórico-cultural de España o de los países latinoamericanos, o ser más breve en la exposición del material didáctico dejando al margen los detalles y proporcionando al alumno las pistas que debería seguir en su trabajo fuera del aula. Se presenta el modelo para ir detallando los temarios referentes a la Historia, a la Geografía política y a la división lingüística del Mundo Hispánico. También se proponen dos versos de una canción popular salvadoreña y de una nana levantina que reflejan la verdadera diversidad de la lengua española. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/77482 Congreso Internacional de FIAPE (Federación Internacional de Asociaciones de Profesores de Español). 3. Cádiz (España), 2009 1697-9346; NIPO 660-09-019-4 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2010, n. extraordinario, junio ; 10 p. |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #historia #geografía #España #América Latina #Federación de Rusia |
Tipo |
Artículo de revista |