Análisis de 'buenas prácticas' del e-learning en las universidades andaluzas.


Autoria(s): Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

11/06/2010

Resumo

Monográfico con el título: 'Buenas prácticas de enseñanza en TIC'. El estudio forma parte del proyecto: 'Usos del e-learning en las Universidades Andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas'. Resumen basado en el de la publicación

Se presentan los resultados de un estudio realizado a treinta profesores de universidades andaluzas con el fin de identificar los usos del e-learning y los problemas técnicos, didácticos y organizativos más destacados de su implementación. También se analizan las características de los materiales didácticos utilizados en la práctica docente. Para la recogida de datos se emplean biogramas, entrevistas individualizadas y observación de materiales. Los resultados muestran que los profesores entrevistados tienen una actitud positiva hacia la formación e-learning, trabajan en grupo y combinan clases presenciales con clases a distancia. Consideran esta formación positiva para los alumnos por el volumen de material disponible, la flexibilización en su uso, la posibilidad de consulta y el trato más personalizado. Por otro lado, señalan la cantidad de tiempo y esfuerzo que requiere la elaboración y actualización de los materiales, considerados como buenos en lo técnico, didáctico y comunicativo. Asimismo, inciden en la escasa formación para la utilización didáctica y educativa de estos materiales, subsanada por su autoformación.

Identificador

p. 307-308

1138-9737

http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/6293/6306

http://hdl.handle.net/11162/77465

S-495-1998

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2010, v. 11, n. 1, febrero ; p. 283-309

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #universidad #Andalucía #análisis cualitativo #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación
Tipo

Artículo de revista